Specialistkurs I ledarskapets gränsland (breddkurs)

Organisations- och ledarskapsutveckling

Specialistkurs för psykologer

– Ett ledarutvecklingsprogram för ST-psykologer

Kurskod: RA2519

Välkommen till vårt ledarutvecklingsprogram för psykologer under specialisering. Vi vänder oss till dig som kanske idag arbetar som ledare, är intresserad av ett framtida ledaruppdrag, leder utvecklingsprojekt eller ansvarar och utvecklar ditt specifika kompetensområde.

Denna kurs syftar till att ge kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som rustar specialistpsykologer att kunna axla ett utökat ledaransvar inom respektive verksamhet, antingen i en specialistfunktion att leda arbetet i det egna kunskapsområdet eller genom att ta ett formellt ledaruppdrag. Kursen syftar till att stärka psykologens grundkunskaper kring ledarskap baserad på den senaste forskningen och metodiken. Kursen har en praktisk tillämpning genom att skapa förutsättningar att applicera nyförvärvade kunskaper i den egna organisationen samt kompetens att leda och utveckla verksamheter inom olika tillämpningsområden.

Vidare ges fördjupad kunskap och insikt om dig själv när det kommer till att leda team och att utveckla verksamheter. I kursen tränar vi ditt eget ledarskap för att kunna hantera de utmaningar som ledare möter i sitt uppdrag. Detta är en viktig pusselbit i professionsutvecklingen att förstå sin egen möjlighet att kunna ta ledande positioner sin organisation och förbereder dig på att kunna axla mer komplexa uppdrag och för att söka chefstjänster. Arbetssättet och metodiken är till stor del baserat på aktuella metaanalyser inom ledarskapsforskning men tar också upp aktuella trender och debatter inom fältet.

Våren 2024

11-12 mars	Internat
23-24 april	Internat
21-22 maj	Internat
10 juni	Examination dag 7 via Zoom. Länk kommer i god tid innan.

Examinator

Magnus Stalby, leg psykolog/senior organisationspsykolog, specialist- i arbets- och organisationspsykologi

Syfte

Utbildningen syftar till att du som ST-psykolog ska få:

upplevelsebaserad introduktion till ledarskap baserat på Full Range Leadership Model

egen återkoppling på egna styrkor och utvecklingsområden med P150 (5 faktor test) för ökad självkännedom

ökad självkännedom kring egna styrkor och utvecklingsområden kopplat till ledarrollen

uppdaterad kunskap och inblick i aktuell forskning kring ledarskap

god förståelse hur du i rollen som ledare utvecklar team och leder projekt

konkreta metoder för verksamhetsutveckling och utvärdering baserade på bl. a. OBM

ökad kunskap kring hur du i ledande roll kan arbeta med förbättringsarbete och verksamhetsutveckling

Kursmål

Efter avslutad kurs förväntas den studerande erhållit:

uppdaterad kunskap i aktuella forskningsbaserade ledarskapsmodeller tex FRLM

kännedom om egna styrkor och utmaningar i sitt eget ledarskap och ha en handlingsplan för att utveckla dessa

kännedom om hur man driver effektiva projekt och skapar förutsättningar för ett effektivt teamarbete

inblick i chefskapets villkor i dagens Sverige i offentliga, privata och ideella organisationer

kunskap för att kunna resonera kring etiska dilemman som kan uppkomma i ledarskapet och vid verksamhetsutveckling

goda teoretiska modeller för hur man kan arbeta med förbättringsarbete

Målgrupp

Legitimerade psykologer.

Förkunskaper

Legitimerad psykolog. Inget krav på tidigare ledarerfarenhet, men har du uppgifter av ledande karaktär eller ett chefsuppdrag är det en bonus.

Kursupplägg

Dag 1-2: Specialistpsykologen som ledare
2 intensiva dagar som ger en forskningsbaserad upplevelsebaserad ledarskapsutbildning baserad på Full Range Leadership Model (FRLM). Inventering av egna ledarbeteenden kopplat till FRLM. Egen kartläggning och framtagning av en egen Lead Forward profil.

Dag 3-4: Att leda team och projekt – mitt eget ledarskap i rollen som specialist
Vi undersöker vad effektivt teamarbete är samt hur du som ledare kan skapa förutsättningar för effektiva team. Vidare ligger fokus på projektledning och nyckelfärdigheter för dig som får en projektledarroll.

Dag 5-6: Att leda förbättringsarbete och verksamhetsutveckling
Under dagarna tittar vi närmare på specifika metoder och verktyg för att arbeta med verksamhetsutvecklande insatser utifrån olika forskningsfält. Praktisk tillämpning utifrån verkliga verksamhetsutmaningar från deltagarnas egna arbetsområden.

Dag 7: Examinationsuppgift bestående av två delar;

1. En reflektionsuppgift där studenterna sammanfattar sin egen ledarskapsresa under ramen för kursen. Aktuell teori och forskning skall integreras med egna erfarenheter. Reflektionsuppgiften innehåller även en plan för studentens fortsatta utveckling.

2. En kritisk recension av en av kursböckerna.

Examination (dag 7): Studenternas skriftliga rapporter diskuteras och varje student får hålla en övning eller genomgång för gruppen.

Utbildningsform

Teorimomenten sker i form av föreläsningar och seminarier. Integrering av det teoretiska momentet med den praktiska tillämpningen betonas. Du uppmuntras till aktivt och självständigt kunskapsinhämtande, kritisk granskning och reflektion med en kontinuerlig stöttning av kursledarna. Vi kommer att arbeta i lärpar för att således öka inlärningen mellan träffarna.

Du kommer inledningsvis genomgå ett två dagars ledarutvecklingsprogram. Under handledning av kursledarna får du träna färdigheter inom olika tillämpningsmoment i form av interventioner eller övningar samt använda inlärningspsykologiska begrepp för att motivera dessa.

Litteratur

Björkström M., & Rosenlind, O. (2021). Förändringens fem fallgropar – och hur du undviker dem – En handbok för chefer och förändringsledare. Lund: Studentlitteratur

Dale, F., & Haaland, H. F. (2005). På randen av ledelse. Oslo: Haugenbok NO

Edmondson, A. C. (2019). The fearless organization. Psykologisk trygghet på jobbet. Stockholm: Sanoma utbildning.

Gistvall, A., & Rådeström, J. (2023). Tillit och medledarskap. Liber: Stockholm. (kommer hösten 2022)

Holmberg, J., & Stalby, M. (2012). Samtal som fungerar – beteendeanalys, motivation och förändring. Stockholm: Natur och Kultur

Modig, N., & Åhlström, P. (2015). Detta är Lean : lösningen på effektivitetsparadoxen. Stockholm: Rheologica Publishing

Salas, E., & Tannenbaum, S. (2020). Teams That Work. Oxford: Oxford University Press Inc

Schein, H. E., & Schein, P. A. (2018). Humble leadership. The power of relationships, openness, and trust. New York: Berrett-Koehler Publishing

Sjöberg,S., Sjöberg, A., & Henrysson Eidvall, S. (2021). Personlighet i arbete. Förstå drivkrafter och beteenden med femfaktormodellen. Stockholm: Natur & Kultur

Svensson, C., & Söderfjäll, S. (2020). En liten bok om medarbetarskap. Malmö: Type and tell

Svensson, C. (2021). En liten bok om samarbete. Malmö: Type and tell

Söderfjäll, S. (2018). En liten bok om ledarskap. Malmö: Type and tell

Söderfjäll, S. (2019). En liten bok om ledningsgrupper. Malmö: Type and tell

Chefios rapporterna + ett antal artiklar

Utbildare

Katti Uhlin

Leg. psykolog, Organisationspsykolog

Katti arbetar huvudsakligen med chefshandledning, ledningsgruppsutveckling, konflikthantering, utbildning, storgruppsarbete och förändringsledning, chefsutbildning, ledarskapsprogram samt organisations- och verksamhetsutveckling. Katti har lång erfarenhet av och god kännedom kring vad som krävs vid arbete i komplexa organisationer där det finns kulturell mångfald, flertalet olika yrkesprofessioner och en komplex organisatorisk struktur. I sina uppdrag utgår Katti från evidensbaserade metoder inom arbetslivspsykologi samt klinisk psykologi.

Magnus Stalby

Leg. psykolog, Specialist i Arbets- och organisationspsykologi

Magnus har med sin djupa kompetens i organisationspsykologi ett unikt sätt att förstå verksamheters utmaningar och hur man kan koppla beteenden till affärskritiska resultat. Han är en av Psykologpartners grundare och har en bakgrund som reservofficer. Utöver sin specialisering inom arbets- och organisationspsykologi, har Magnus även vidareutbildning utbildning i företagsekonomi och är medlem av MINT (Motivational interviewing network of trainers). Som organisationspsykolog arbetar han idag med chefscoachning av högre chefer, ledningsgruppsutveckling samt förändringsarbete i komplexa organisationer. Som chef har Magnus en bred erfarenhet med särskilt kompetens inom affärsutveckling, varumärkesarbete och strategi. Han är också en efterfrågad föreläsare i ämnet ledarskap. Magnus är, tillsammans med Johan Holmberg, författare till boken Samtal som fungerar: Om tillämpad beteendeanalys, motivation och förändring.

Examinator

Magnus Stalby, leg psykolog/senior organisationspsykolog, specialist- i arbets- och organisationspsykologi

Anmälningsinfo

Priset 37 200 kr inkluderar internat. Du erhåller intyg efter genomförd kurs.
Observera att anmälan är bindande inkl internat.

Om tre eller fler anmäls från samma arbetsplats ges 10 % rabatt.

Pris

37200 kr/pers (exkl. moms)

Omfattning

7 tillfällen

Pris

41300 kr/pers (exkl. moms)

Gör en intresseanmälan

Hej, undrar du något?

Vi har samlat vanliga frågor och svar om våra utbildningar. Tveka inte att höra av dig om du inte hittar svar på din fråga!

Vanliga frågor och svar

Tipsa gärna någon annan om den här utbildningen!

Kontakt

Katti Uhlin

Psykologkonsult Organisation och ledarskap

Leg. psykolog, Organisationspsykolog
Kontaktuppgifter

Så tycker tidigare deltagare om våra utbildningar

”Utmanande frågor både under föreläsningar och på examinationen, visar på att ni ställer krav på deltagarna, samt vill att nivån för reflektion förväntas vara på hög nivå.”

”Otroligt kunnig och entusiasmerande kursledare! Mycket skicklig på att förklara och ger bra, konkreta exempel.”

“Utbildaren är fantastiskt kunnig och engagerad och lyckas få alla deltagare aktiva och delaktiga. Vi var en liten grupp och det kändes tryggt och alla kunde ta plats. Jag är supernöjd och har lärt mig mycket både teoretiskt och praktiskt utifrån alla rollspel och övningar.”

”Otroligt kompetenta utbildare. Bra upplägg med teori och mycket praktiska uppgifter och övningar som jag kommer att kunna använda i mitt arbete. Hög nivå på hela upplägget.”

”Föreläsarens varma och fina förhållningssätt var underbart! Det var lätt att följa med och pedagogiskt upplagt. Inspirerande föreläsare som lärde ut med stor kunskap och en gnutta humor.”

”Utbildarens kunskap men samtidigt prestigelöshet gjorde mig trygg.
Kursens föreläsare var pedagogisk, prestigelös och inspirerande. Tycker om när det är en blandning av teori och praktiska övningar, vilket var en röd tråd genom hela utbildningen.”

”Tydligt upplägg under dagarna, bra med tid för egna frågor och reflektioner.
Super bra! Tycker kursen lämpade sig bra på distans. Det var bra att den gavs på distans för jag hade nog inte sökt annars.”

”Kunskapsnivån hos föreläsarna – det märks att de vet vad de pratar om och att de kan fältet. Kunde svara på kluriga frågor, förklara bredare och djupdyka vid behov.”

”Inget var onödigt, allt väldigt matnyttigt. Tre mycket inspirerande och effektiva dagar. Kände mig väldigt ”påfylld” och ”pepp”!”

Boka utbildningen