Möt Gustav Tyrell Sämgård som är ansvarig för vår Grundläggande Psykoterapiutbildning (GPU)

Sedan 2003 har Psykologpartners utbildat i psykoterapi med KBT-inriktning

I över två decennier har vi genomfört grundläggande psykoterapiutbildningar över hela Sverige, en satsning som format hundratals yrkesverksamma inom behandling. Bakom utbildningen står ett engagerat team, där många av våra cirka 100 psykologkonsulter delar med sig av sin expertis och undervisar blivande behandlare i ämnen som blir viktiga verktyg i deras framtida praktik. I denna nyhetsserie möter vi människorna bakom vårt uppskattade utbildningskoncept.

Här träffar vi Gustav Tyrell Sämgård, som ansvarar för den nationella kursstarten av GPU 2025!

 

Gustav Tyrell Sämgård, legitimerad psykolog har många års erfarenhet av KBT och grundläggande psykologutbildning.

Hej Gustav! Du har en bred bakgrund inom både primärvård, specialistpsykiatri och psykiatrisk heldygnsvård. Hur har dessa erfarenheter påverkat ditt arbete med GPU?

Som utbildare använder jag och mina kollegor ofta exempel hämtade ur våra erfarenheter för att levandegöra och inspirera. Våra studenter kommer till utbildningen från många olika verksamheter. Därför är det är viktigt att vi som arbetar med och föreläser på utbildningen känner till studenternas olika sammanhang och förutsättningar.

Med vår samlade erfarenhet har vi möjlighet att skapa en utbildning som är verkligt relevant och användbar för alla våra studenter. Förhoppningen är att studenterna kan känna igen sig och få med sig kunskaper och färdigheter som kan göra skillnad just där de står.

Vad är det mest givande med att utbilda framtidens KBT-terapeuter? Finns det något särskilt ögonblick som varit extra betydelsefullt för dig?

Det är fantastiskt att få hålla på med det här! I förlängningen innebär utbildningen att fler människor som kämpar kan få hjälp på sätt som vi vet fungerar. Under själva utbildningen är det fint att ta del av studenternas engagemang och ansträngningar på vägens gång.

Det roligaste jag gör på jobbet är att få välkomna studenterna till vår GPU och utbilda i inlärningsteori och beteendeanalys – utbildningens allra första moment. Studenterna får då börja bekanta sig med den grund som KBT vilar på. Mot slutet av dessa tre inledande dagar brukar studenterna känna sig lite omtumlade och väldigt nyfikna på mer.

Jag minns särskilt en student som imponerade mig lite extra. Hen stötte och blötte verkligen sin första beteendeanalys. Det hade inte varit ett dugg konstigt om hen till slut hade känt sig lite matt och missmodig, men istället var hen så beundransvärt tacksam för återkopplingen och visade att hen hade siktet klart inställt på att lära sig så mycket som möjligt.

Vilka är de vanligaste utmaningarna för GPU-studenter när de börjar tillämpa sina kunskaper i praktiken?

En helt naturlig utmaning i den inledande utvecklingsfasen är vara där, närvarande, tillsammans med sin klient, samtidigt som man försöker använda sina nya kunskaper och färdigheter. Det är som att lära sig cykla. I början behöver man tänka på att trycka ned vänster pedal, sen höger och manövrera styret. Det känns inte särskilt naturligt, vilket är okej och helt i sin ordning. När studenterna sen cyklat några gånger under utbildningen kan de börja se sig omkring och faktiskt njuta av omgivningen. Det är roligt att se hur studenterna med tiden kan börja förhålla sig flexibelt till sin KBT.

Här spelar handledningen en viktig roll. Där kan man få bekräftat det svåra och stöttning att ta sig an sin utveckling med sänkta axlar. Även i samband med examinationerna försöker vi förmedla till studenterna att lärandet, inte bara prestation, står i fokus. 

Vill du veta mer eller skicka in din ansökan till GPU KBT 2025? Klicka här.