Utbildning i handledning - socialt arbete (KBT)

Välkommen till en handledarutbildning för dig som arbetar med handledning inom socialt arbete. Utbildningen har inriktningen kognitiv beteendeterapi (KBT). En stor del av socialt arbete handlar om att handleda och stötta andra människor i professionella och privata roller och situationer. Detta är ett givande uppdrag och också svårt på många sätt. I kognitiv beteendeterapi (KBT) är grunden för arbetet att göra en beteendeanalys. Analysen har som syfte att sammanfatta förståelse av hur beteenden uppkommer och vad som vidmakthåller dem. Detta verktyg har handledare stor användning av i sitt arbete. 

På Psykologpartners arbetar vi med handledning av en mängd olika professioner och organisationer, exempelvis socialtjänst, polisen, skolor, kriminalvård och HVB-hem. I vårt arbete är beteendeanalysen alltid den grund som vi står på och hur den används i handledning vill vi sprida med denna utbildning. 

Om utbildningen

Utbildningen innefattar både teori- och tillämpningsmoment. Teorimomenten sker i form av föreläsningar och seminarier. Inom tillämpningsmomentet ingår handledning på handledning. Integrering av det teoretiska momentet med tillämpning i egna handledningsärenden betonas starkt.  

Tillämpningsmomentet förutsätter att de studerande som underlag för undervisningen, har minst en pågående handledningskontakt som dokumenteras skriftligt och som beteende-analys och interventioner kan grundas på. Tillämpningen innefattar arbete med samtalsmetod och handledning på deltagarnas handledningsärenden.

Examination

Examination sker i form av en skriftlig beteendeanalys som beskriver arbetet med ett eget handledningsärende. I rapporten redogör deltagaren för kartläggning, funktionell analys, inlärningsteoretisk förståelse av de handleddas behov och situation samt individualiserad arbetsplan. I examinationen ingår även att kritiskt granska och föra en diskussion utifrån en annan kursdeltagares rapport. Både teori- och tillämpningsmomentet är obligatoriskt, vilket innebär minst 80 % närvaro för godkänd kurs. Frånvaro kompletteras med skriftliga uppgifter. Examinationen kan ge betygen godkänd eller underkänd.

• Visa teoretisk och praktisk förståelse av samband mellan funktionell beteendeanalys och intervention i handledningen.
• Identifiera och tillämpa KBT-principer i handledningssituationen.
• Visa teoretisk och praktisk kompetens att handleda ex: familjehem, HVB-personal med fokus på barn och unga.
• Visa förmåga att reflektera kring sina egna handledarbeteenden och dess påverkan.
• Redogöra för ett individualiserat handledningsupplägg för ett specifikt handledningsärende motiverat av hypoteser från beteendeanalysen. 
• Handskas med eventuella problem som kan uppkomma i handledning utifrån inlärningspsykologisk förståelse. 
• Illustrera och omsätta de viktigaste interventionerna inom området.

Yrkesverksamma som arbetar med handledning i socialt arbete. Deltagaren ska ha minst ett pågående handledningsärende under utbildningstiden som grund för hemarbete.

"Kompetenta handledarutbildare med stor erfarenhet.
Bra tempo och enkelt att använda i vår egen verksamhet.
Gett mer reflektion kring mitt eget handledar- och chefsskap.
Nyttigt att diskutera och öva tillsammans med andra i samma bransch. Lärorikt."

 Kristin Bruzelius, Föreståndare Insikten HVB

"En utbildning där de som höll i utbildningen levde som de lärde! 
Kompetenta och trygga och väldigt ”mänskliga”.
Bra tempo, bra mix av föreläsningar och konkreta övningar. "

Charlotta Syrén, Verksamhetschef Insiktens familjehem